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集体研修相促进,抱团取暖采优长 ——记厦门市

文章来源:未知 添加时间:2018-11-15 23:34

为了进一步提高青年教师的专业素养,夯实教师驾驭课堂的教学能力,开学第四周,人民小学浦南校区六年段开展了本学期的集体研修活动。此次研修课程囊括语文、数学、英语及综合等学科,年级组成员全员主动参与,学科间交叉学习,相互促进,共同发展。

吴爱民老师《有针对性讲评试卷》给了听课老师们良多的启发。吴老师的课堂以训练解题思维为目标,层层分明,手机118开奖直播现场,环环相扣,带领学生走向更缜密的思维。王丹老师执教《凡卡》一课,抓住课文两部分内容的对比阅读开展教学,在对比阅读中走近凡卡,感受人物的内心世界;也走进作者,感悟写法。宋玮老师初建《为人民服务》,引导学生采用针对主题提问题,并在文中提取信息的方法来学习议论文,同时引导学生学习长段的概括方法,课堂教学较扎实。3月23日上午蔡少萍老师在宋老师课堂的基础上重建《为人民服务》。经验丰富的蔡老师尤其关注学生的学习思维养成,放手给学生更多的时间去思考和交流,并尊重学生的思考加以引导,在教学中渗透方法的指导,力促学生思维、表达能力的提升。

数学教研组采用同课异构的方式开展研修。洪瑞凤老师和罗阳老师对课堂效率、教学重点都把控到位,学生在她们的耐心点拨下,积极思考。李菲老师在结合了四位老师的教学方法后,根据本班学生特点,将新旧知识紧密联系,让孩子利用知识迁移的方法牢固掌握了算理和算法。

综合学科老师在集体研修活动中也展现出了自己独特的风采。3月21日,刘彩萍老师的《集字临摹练习(一)》,充分发挥教师的指导作用,让学生在课堂中感受书法魅力,一笔一画,提笔落笔皆为灵动。谢婧老师的课堂生动有趣,引导学生在科学的基础上交流自己对宇宙之旅的想象,学生参与度高。

此次活动为教师们搭建了一个锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,丰富了青年教师的教学经验,也磨炼了她们的教学能力。相信长此以往,对人民小学教师教育教学水平将起到很大的促进作用,人民学子的各方面能力素养更将得到更好的培养。


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